365bet行政费用
首页 | 联系我们 | 收藏本站 | 设为主页 | 365bet官方授权网站
您的位置:首页 ----党务工作----学习动态

职教中心“学规范,强素质,树形象”师德主题教育活动实施方案

为深入学习和贯彻落实县教育局《林甸县中小学“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案》的要求,结合我校实际,特制定职教中心“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“办人民满意学校”目标,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,大力加强师德教育,优化制度环境,引导广大教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、活动目标
师德主题教育活动坚持“面向全员,重在教育,着眼提升,树立典型”的原则,以深入学习《规范》为主线,引导全体教师深入理解《规范》的精神实质,自觉践行《规范》的基本要求。促进学校着力解决现行师德师风存在的突出问题,树立一批先进典型,宣传他们的先进事迹,发挥他们的引领作用。建立健全师德建设的长效机制,使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意,推进职业教育事业又好又快发展。
三、方法步骤
(一)动员学习阶段(2012年3月—5月)
1、积极宣传动员。根据本校实际制定 “学规范、强师德、树形象”中小学师德主题教育活动实施方案,公布监督电话,召开专题动员会议,统一思想,精心部署;以宣传《规范》为主要内容,利用橱窗、横幅、校园广播、网站等媒体广泛宣传以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德教育活动的目的和意义,营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。
2、开展学习讨论。通过集中学习和自学相结合的形式,组织全体教师认真学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《林甸县教育局关于进一步完善教师先优模“六不评”、职称“七不晋”、岗位“八不聘”管理规定》等法规文件,还要组织学习国家、省、市、县教育战线上的先进人物事迹。学习坚持联系实际、学以致用,提高学习的针对性、实效性。要抓实三个环节,一是集中解读,辅导重点难点;二是个人自学,规范学习笔记;三是讨论交流,举办主题演讲征文活动。
3、严格考核验收。强化考核,以考促学,考核主要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会,定期检查学习笔记。党总支还要出测试题组织教师考试,学习心得体会和测评试卷存入教师个人师德档案。
(二)选树评议阶段(2012年5月—6月)
1、民主评议。以“六比六看”为主要内容,开展教师民主评议。即,比遵纪守法,看文明执教、依法执教、廉洁从教、规范从教行为;比爱岗敬业,看敬业精神、创新精神、奉献精神和工作业绩;比关爱学生,看理解学生、关心学生、帮助学生、爱护学生的态度和表现;比教书育人,看教书育人的思想观念、实际水平和教学成果;比为人师表,看教师的人格力量、表率作用和工作作风;比终身学习,看学识魅力、学习成果和教学研究的实效。学校领导班子要组织教师评议、学生评议、家长评议、社会评议真正评出高低,评出差距,评出发展方向。
2.选树典型。在评议的过程中在本校选树一批爱国守法、爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面的先进典型。将本校大家公认的师德标兵选出来,一定要树得住,站得稳、叫得响。
3.查摆问题。在认真学习和民主评议的基础上,结合教育教学工作中的师德表现,对照《规范》和《意见》的要求,组织教师进行反思自查,查找问题,撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。主要成绩要写实,存在问题要找准,原因分析要深刻,整改措施要切实可行。
4、师德承诺。在反思评议基础上,实行师德承诺制度。学校与每名教师签订师德承诺书,保证在教育教学工作中,文明执教、依法执教,廉洁从教,规范从教,增强教师的人格魅力和学识魅力,树立良好的教师形象。
5、完善制度。通过师德主题教育活动,在整改的基础上,花大气力结合实际建立健全师德建设的长效机制,如建立师德建设目标管理责任制,健全师德建设工作监督制约机制,完善师德考评奖惩制度等。要靠制度管人,靠制度约束人。
(三)总结提高阶段(2012年7月—12月)
1、做好考核验收。学校要强化考核,以考促学,以靠促变,以考促发展。要按照《考评细则》,对全体教师进行师德考核。并将考核结果作为评优晋级、岗位聘任、提拔使用的重要依据。并做好迎接县教育局的检查验收工作。
2、进行总结表彰。认真总结师德主题教育活动开展情况,及时上报活动书面总结,并做好档案的整理工作;对选树的先进典型进行表彰奖励。并将特别突出的先进典型上报教育局。
四、领导机构
学校成立师德主题教育活动领导小组,负责协调和督查师德主题教育活动,组成成员如下:
组  长:邹云学
副组长:于海燕 卢刚 胡冬梅 孙国林 朱丽民
成  员:彭海霞 高超 田莹 马云志 宋本亮 潘春玲
五、活动要求
(一)精心组织,严格过程考核
学校下发的各项学习材料每位教师要按时、保质保量完成,并认真做好学习笔记,学校将对每位教师的学习情况进行督查,并将督查结果进行通报。
每次学校组织的集中学习,每位教师要按时参加,学校将每次参加情况纳入到学习考核中,凡因特殊情况需要请假者,必须严格履行请假手续,亲自向校长请假,并在假期结束后补学。
(二)结合实际,整体推进
将开展师德主题教育活动与深入学习创先争优活动结合起来,与教育教学改革结合起来,做到以学促改,以学促变,学有所获,务求实效;要以此为契机,形成长效工作机制,推进师德建设工作制度化和规范化。
(三)巩固成果,不断强化
师德建设是教师队伍建设的永恒课题,我们要不断巩固此次活动成果,并将师德建设纳入教师队伍建设的长远规划,要努力把师德建设工作的着力点放在“建设”上,进一步解放思想、创新观念,大胆创新、积极探索,从思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设、环境建设等方面,为师德建设提供强有力的保障,使学校师德建设与时俱进、常建常新。
 
 
 
 
 
                               
 
 职教中心党总支
                                                      2012年4月1日
上一篇文章: 没有了
下一篇文章: 林甸县职教中心党支部召开深入学习实践